{"id":2434,"date":"2019-12-11T12:01:48","date_gmt":"2019-12-11T11:01:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hochschulwettbewerb.net\/2019\/?p=2434"},"modified":"2019-12-11T13:41:59","modified_gmt":"2019-12-11T12:41:59","slug":"der-wettbewerb-2019-ist-beendet-die-besten-umsetzungen-stehen-fest","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.hochschulwettbewerb.net\/2019\/blog\/der-wettbewerb-2019-ist-beendet-die-besten-umsetzungen-stehen-fest\/","title":{"rendered":"Der Wettbewerb 2019 ist beendet &#8211; die besten Umsetzungen stehen fest!"},"content":{"rendered":"<p>Mit dem Hochschulwettbewerb ruft <a href=\"https:\/\/www.wissenschaft-im-dialog.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>Wissenschaft im Dialog <\/em><\/a>jedes Jahr junge Forschende zum direkten Dialog mit der \u00d6ffentlichkeit auf und zeichnet die besten Kommunikationskonzepte aus. Dabei geht es nicht nur darum, die eigene Forschung verst\u00e4ndlich zu machen. Gezeigt werden soll auch, warum sie f\u00fcr die Gesellschaft wichtig ist.<\/p>\n<p>Im Fr\u00fchjahr 2019 waren <a href=\"https:\/\/www.hochschulwettbewerb.net\/2019\/gewinnerprojekte\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">15 Teams<\/a> f\u00fcr ihre Kommunikationskonzepte mit je 10.000 Euro zur Umsetzung ihrer Ideen ausgezeichnet worden. Schlie\u00dflich hatten sie bis Ende November Zeit, ihre Ideen mit Hilfe des Preisgeldes in die Tat umzusetzen. Nun erfolgte die zweite Begutachtung der Jury: Welche Umsetzungen waren besonders gelungen? Welche Projekte haben es am besten geschafft, die gesellschaftliche Relevanz ihrer Forschung einem breiten Publikum deutlich zu machen? Im Rahmen des Forums Wissenschaftskommunikation wurden nun die gelungensten drei Umsetzungen ausgezeichnet.<\/p>\n<p>Das Team der <strong>Hochschule Emden\/Leer<\/strong> hat in den vergangenen Monaten intensiv mit verschiedenen Gruppen \u00fcber den Einsatz von Robotern in der Pflege diskutiert. Welche Rolle kann und soll k\u00fcnstliche Intelligenz in sozialen Bereichen spielen? Im Rahmen des Projekts <strong>\u201e<a href=\"https:\/\/www.hochschulwettbewerb.net\/2019\/teamemdenleer\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Einsatz k\u00fcnstlicher Intelligenz in der Altenpflege<\/a>\u201c<\/strong> entwickelten die Hochsch\u00fcler einen virtuellen Pfleger, der sich mit Pflegebed\u00fcrftigen unterh\u00e4lt und das Personal unterst\u00fctzt, indem er zum Beispiel an die Einnahme von Medikamenten erinnert. Jetzt wollten sie von pflegebed\u00fcrftigen Menschen, ihren Familienangeh\u00f6rigen, dem Pflegepersonal, Politikern und allgemeiner \u00d6ffentlichkeit wissen, was sie vom Einsatz von Robotern halten. Sie besuchten verschiedenste Pflegeeinrichtungen in Norddeutschland, um Ideen und Eindr\u00fccke zu sammeln. Schlie\u00dflich gelang es dem Team, ein Start-up aus den USA f\u00fcr die weitere Ausarbeitung ihres virtuellen Pflegers zu gewinnen.<\/p>\n<p>Die <strong>Studierenden der Technischen Hochschule K\u00f6ln<\/strong> entwickelten ein multimediales Web-Magazin, das \u00fcber k\u00fcnstliche Intelligenz (KI) und ihre Anwendung in verschiedenen Gesellschaftsbereichen informiert. Themen des Projekts <a href=\"https:\/\/www.hochschulwettbewerb.net\/2019\/teamkoeln1\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>KITT \u2013 KI-Talks &amp; Teams <\/strong><\/a>waren unter anderem die Chancen und Gefahren autonomer Waffensysteme, die Rolle von KI in der Medizin und die Gestaltung von \u201eSmart Cities\u201c mit Hilfe von K\u00fcnstlicher Intelligenz. Auch ein KI\u2013Podcast mit Science-Fiction-Autorin Theresa Hannig findet man auf der Webseite. Zudem kommuniziert das Team \u00fcber diverse Social-Media-Kan\u00e4le.<\/p>\n<p>F\u00fcr die Entwicklung eines Roboter-Praktikums wurde das <strong>Team der Phillips-Universit\u00e4t Marburg<\/strong> ausgezeichnet. Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler lernen w\u00e4hrend des dreit\u00e4gigen <strong><a href=\"https:\/\/www.hochschulwettbewerb.net\/2019\/teammarburg\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Robotikum<\/a>s<\/strong>, was humanoide Roboter wie Pepper und Nao heute k\u00f6nnen und wie deren Motorik, Bilderfassung und Sprachverarbeitung funktioniert. Au\u00dferdem diskutieren sie \u00fcber das Verh\u00e4ltnis von Mensch und Maschine. In ganz \u00e4hnlicher Weise k\u00f6nnen sich im Programm \u201eRoboTeach\u201c Lehramtsstudierende weiterbilden. \u00dcber beide Projekte kommunizierte das Team in den vergangenen Monaten so viel wie kein anderes: Das Team verfasste 30 Blogbeitr\u00e4ge und stellte das Projekt in Ausstellungen und Mediencamps im In- und Ausland vor. \u00dcber eine Website, YouTube, Instagram und Twitter gelang es, auch \u00fcber Marburg hinaus eine breite \u00d6ffentlichkeit zu erreichen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mit dem Hochschulwettbewerb ruft Wissenschaft im Dialog jedes Jahr junge Forschende zum direkten Dialog mit der \u00d6ffentlichkeit auf und zeichnet die besten Kommunikationskonzepte aus. 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