{"id":4130,"date":"2022-12-12T17:20:54","date_gmt":"2022-12-12T16:20:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hochschulwettbewerb.net\/2022\/?p=4130"},"modified":"2023-01-09T14:01:05","modified_gmt":"2023-01-09T13:01:05","slug":"abschluss-des-hochschulwettbewerbs-im-wissenschaftsjahr-2022-nachgefragt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.hochschulwettbewerb.net\/2022\/blog\/abschluss-des-hochschulwettbewerbs-im-wissenschaftsjahr-2022-nachgefragt\/","title":{"rendered":"Abschluss des Hochschulwettbewerbs im Wissenschaftsjahr 2022 \u2013 Nachgefragt!"},"content":{"rendered":"

Gemeinsam forschen gelungen! <\/strong><\/h3>\n

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Nach dem turbulenten Doppeljahrgang des Hochschulwettbewerbs 2020|21 war auch der Hochschulwettbewerb\u00a0 im Wissenschaftsjahr 2022 \u2013 Nachgefragt! besonders. Studierende und Nachwuchsforschende aller Fachrichtungen wurden dazu aufgerufen, kreative und innovative Projekte zu entwickeln, die die B\u00fcrger*innen aktiv in den Forschungsprozess mit einbinden und gemeinsam an Forschungsfragen, Datenerhebung und Auswertung arbeiten.\u00a0<\/span><\/p>\n

Die 15 Gewinner*innenteams des Hochschulwettbewerbs 2022 haben sich hier viele gro\u00dfartige Projekte einfallen lassen. Sie befassten sich mit Fragestellungen zu der inklusiven und interaktiven Gestaltung von Mode f\u00fcr Menschen im Rollstuhl, Fragen zu geistigem Eigentum in Zeiten der Digitalisierung, Technik im Alltag von Senior*innen und mit der Entwicklung des Stadtklimas in Leipzig. Die 15 Gewinner*innenteams erhielten jeweils 10.000 Euro f\u00fcr die Umsetzung ihrer Ideen. Zum Abschluss des Hochschulwettbewerbes wurden die Gewinner*innen nun noch einmal begutachtet. Hier wurde vor allem darauf geachtet, wie die Teams ihre Projektideen umsetzen, wie sie die B\u00fcrger*innen in ihre Projekte mit einbinden und wie sie ihre Forschung kommunizieren. Drei Projekte haben dabei besonders \u00fcberzeugt und wurden am 8. Dezember 2022 im Rahmen einer digitalen Abschlussveranstaltung von\u00a0<\/span>Wissenschaft im Dialog\u00a0<\/span><\/i>ausgezeichnet:<\/span><\/p>\n

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Das Projekt\u00a0<\/span>Einfach informiert<\/b> der Friedrich-Alexander-Universit\u00e4t (FAU) Erlangen-N\u00fcrnberg hat gemeinsam mit Freiwilligen aus der Region eine Zeitung mit Nachrichten aus dem Landkreis Ansbach in leichter Sprache verfasst. Ziel war es hier Menschen, denen Lesen schwer f\u00e4llt, Informationen aus der Region zug\u00e4nglich zu machen. Zun\u00e4chst erarbeitete das Team mit interessierten B\u00fcrgerinnen und B\u00fcrgern der Region Ansbach, wie man in einfacher Sprache schreibt, das Team konnte hierf\u00fcr insgesamt 18 Teilnehmende mit den unterschiedlichsten Hintergr\u00fcnden gewinnen. Die Nachrichten wurden monatlich von Juni bis September der Regionalzeitung Fr\u00e4nkische Landeszeitung in einer Auflage von je 30.000 St\u00fcck beigelegt. Dar\u00fcber hinaus wurden die Texte im Audioformat ver\u00f6ffentlicht. Alle 40 Beitr\u00e4ge sind hier verf\u00fcgbar: <\/span>https:\/\/fraenkischer.de\/category\/leserlicher\/<\/span><\/a><\/p>\n

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Foto: Einfach informiert<\/figcaption><\/figure>\n

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Foto: Einfach informiert<\/figcaption><\/figure>\n

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Im Projekt\u00a0<\/span>kT Fellows<\/b>\u00a0brachten Hildesheimer Studierende interessierte B\u00fcrger*innen aus Jena mit Forschenden und Kunstschaffenden im Rahmen des Jenaer Arts & Science Programms<\/span> K\u00fcnstlerische Tatsachen<\/span><\/a> in Workshops zusammen, um gemeinsam zu erkunden, was k\u00fcnstlerische Forschung bedeutet und was sie leisten kann. Dies wurde anhand von verschiedenen Experimenten und Performance Art gemeinsam erarbeitet. Die Ergebnisse der Workshops wurden als Videoinstallation in der Ausstellung \u00bbK\u00fcnstlerische Tatsachen\u00ab gezeigt, die Interessierten von Oktober bis November 2022 in Jena offenstand.\u00a0Die Vernissage der Ausstellung stie\u00df auf gro\u00dfes \u00f6ffentliches Interesse und sogar die stellvertretende Ministerpr\u00e4sidentin Th\u00fcringens, Anja Siegesmund, besuchte die Ausstellung und richtete Gru\u00dfworte an die Teilnehmenden.<\/span><\/p>\n

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Foto: Leonie Lindl f\u00fcr K\u00fcnstlerische Tatsachen<\/figcaption><\/figure>\n

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Foto: Anna Perepechai f\u00fcr K\u00fcnstlerische Tatsachen<\/figcaption><\/figure>\n

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Fahrradfahren ist eine der nachhaltigsten Mobilit\u00e4tsformen, doch leider in vielen St\u00e4dten auch eine sehr unsichere Art, sich im Stra\u00dfenverkehr fortzubewegen. Das Projekt\u00a0<\/span>RADar macht SAFE\u00a0<\/b>verschiedener Hochschulen aus Ulm gemeinsam mit dem ADFC setzte sich daher das Ziel, Fahrradfahren in Ulm gemeinsam mit interessierten B\u00fcrger*innen sicherer zu machen. Die B\u00fcrger*innen konnten zuerst in Workshops Radarsensoren konstruieren, mit denen die R\u00e4der ausgestattet wurden. Bei Fahrradtouren und allt\u00e4glichen Fahren durch die Stadt sammelten \u00fcber 20 Personen Verkehrsdaten non mehr als 4000 km innerhalb der St\u00e4dte Ulms und Neu-Ulms sowie angrenzenden Gemeinden. Die gesammelten Daten sollen nun dabei helfen, das Radwegenetz in Ulm sicherer zu machen. Auf einer digitalen Karte sind die Daten \u00f6ffentlich zug\u00e4nglich und wurden bereits an die Lokalpolitik \u00fcbergeben. Das Projekt ist jedoch noch nicht vorbei: Das Team ist in Gespr\u00e4chen mit weiteren Gemeinden in Baden-W\u00fcrttemberg und Bayern, um auch dort Radarsensoren einzusetzen.<\/span><\/p>\n

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Foto: RADar macht SAFE<\/figcaption><\/figure>\n

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Foto: RADar macht SAFE<\/figcaption><\/figure>\n

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Herzlichen Gl\u00fcckwunsch an diese drei Teams, aber auch vielen Dank und ein gro\u00dfes Lob an alle Teams, die sich unerm\u00fcdlich, auch bei R\u00fcckschl\u00e4gen neue Kommunikationsstrategien und Umsetzungsm\u00f6glichkeiten \u00fcberlegt haben und ihre Projekte auch \u00fcber den Hochschulwettbewerb hinaus weiterlaufen lassen werden!<\/span><\/p>\n



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Gemeinsam forschen gelungen!   Nach dem turbulenten Doppeljahrgang des Hochschulwettbewerbs 2020|21 war auch der Hochschulwettbewerb\u00a0 im Wissenschaftsjahr 2022 \u2013 Nachgefragt! besonders. Studierende und Nachwuchsforschende aller Fachrichtungen wurden dazu aufgerufen, kreative…<\/span><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"tags":[],"class_list":["post-4130","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.hochschulwettbewerb.net\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4130","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.hochschulwettbewerb.net\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.hochschulwettbewerb.net\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hochschulwettbewerb.net\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hochschulwettbewerb.net\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4130"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.hochschulwettbewerb.net\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4130\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4166,"href":"https:\/\/www.hochschulwettbewerb.net\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4130\/revisions\/4166"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.hochschulwettbewerb.net\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4130"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hochschulwettbewerb.net\/2022\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4130"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}