In unserem Projekt im Hochschulwettbewerb 2023 soll mit Hilfe von Virtual Reality (VR) jede:r, insbesondere Kinder und Jugendliche, erleben können, was es bedeutet, Astronaut:in im Weltall zu sein. Zudem beleuchten wir die Technologie hinter VR und zeigen, wie virtuelle Simulationen erstellt werden. Dafür nutzen wir neben modernster Hardware auch diverse Softwaretools und entwerfen einen Demonstrator mit einer tollen Story. Diese Story haben unsere Studierenden im Rahmen eines Medienprojekts entwickelt:
2024.
Eine neue Astronautin kommt auf die internationale Raumstation ISS. Erst wenige Tage zuvor erhielt sie einen Anruf mit der Bitte, sich einer Weltraummission anzuschließen, um einen defekten Kommunikationssatelliten zu reparieren. Es handelt sich um eine Zwei-Personen-Mission, bei der der Missionsleiter im Kontrollraum der ISS sitzt und die Astronaut:in während der gesamten Mission mit einem neuen Kommunikationsmittel unterstützt. Die Astronaut:in, die für die Reparaturaufgabe bestimmt ist, ist nervös: Zwar wurde sie extra für diese Aufgabe ausgebildet, doch nun ist es an der Zeit, ihre Fähigkeiten zu beweisen.
Das neue Kommunikationssystem wird in den Raumanzug eingebaut. Das System ist noch neu, so dass der Missionsleiter und die Astronautin erst herausfinden müssen, wie sie sich am besten aufeinander abstimmen können. Nach seiner Ankunft am Einsatzort überprüft sie ihre Kommunikationsgeräte – Kamera, Sprache und Chat – und bestätigt dem Missionsleiter, dass alle Geräte ordnungsgemäß funktionieren…
Wie es weiter geht, erfahrt ihr bald, also bleibt gespannt!