„Es ist sehr schade, dass die Pandemielage es immer noch nicht wirklich möglich macht, gemeinsam mit den SchülerInnen zu experimentieren und Exkursionen durchzuführen“, so Projektleiterin Stefanie Walter. Doch davon ließ sie sich nicht abschrecken: „Örtlich mögen wir zwar getrennt sein, aber bei den Experimenten sind wir uns doch ganz nah.“ Denn um den SchülerInnen Wissen zu Bioökonomie und der Bedeutung von ehemaligen Rohstoffabbauflächen für Biodiversität näher zu bringen, gestaltete sie ein Arbeitsheft. Zusätzlich zeigt sie einige der im Heft integrierten Experimente in kurzen Videos oder teasert diese an, sodass die SchülerInnen Lust bekommen, diese im Unterricht oder auch zu Hause durchzuführen. Einen kleinen Einblick in eine Auswahl dieser Videos gibt die Projektleiterin hier: