Bei den ARCHE-Naturprojekten legen wir viel Wert auf die Wissensvermittlung an Kinder und Jugendliche. „Sie sollen Biologie nicht nur aus Büchern lernen, sondern ihre Umgebung selbst aktiv erforschen“, so Projektleiterin Stefanie Walter. Diesem Leitgedanken folgen auch die MacherInnen von Expedition Erdreich; ebenfalls eine Initiative im Rahmen des Wissenschaftsjahrs. Da bot sich eine Zusammenarbeit an… Der Plan war, dass Walter die Schulstunden mit den SchülerInnen, die am ARCHE-Naturprojekt mitwirken, mit den Experimenten von Expedition Erdreich erweitert. Da die Teilnahme an Schulstunden für externe ReferentInnen coronabedingt immer noch nicht möglich ist, hat Walter die Experimente selbst durchgeführt und multimedial begleitet. Für dieses Vorgehen hat sich auch die Freie Presse interessiert, sodass ein Artikel entstanden ist, der aufzeigt, dass das Wissenschaftsjahr viele Projekte ermöglicht hat und die MacherInnen vereint.